Blogia

Sekeirox

Unha sociedade da Información incluínte e solidaria

Unha sociedade da Información incluínte e solidaria

Ata hai uns meses, cada luns facía referencia a algún dos distintos principios recollidos no Cumio mundial sobre a sociedade da información. Xenebra 2003 - Túnez 2005, e agora tentarei seguir facendo o mesmo, retomando os principios onde os deixei naquela ocasión.
Declaración de principios:
16. Seguiremos concedendo especial atención ás necesidades particulares dos habitantes dos países en desenvolvemento, os países con economías de transición, os países menos adiantados, os pequenos países insulares en desenvolvemento, os países sen litoral en desenvolvemento, os países pobres moi endebedados, os países e os territorios ocupados, os países que se están a recuperar de conflictos e os países e rexións con necesidades especiais, así como ás situacións que supoñen amenazas graves ao desenvolvemento, tales como as catástrofes naturais.
17. Recoñecemos que a construcción dunha sociedade da información incluínte require novas modalidades de solidariedade, asociación e cooperación entre os gobernos e demais interesados, é dicir, o sector privado, a sociedade civil e as organizacións internacionais. Recoñecendo que o ambicioso obxectivo da presente Declaración -colmar a fenda dixital e garantir un desenvolvemento armonioso, equitativo e xusto para todos- esixirá o decidido compromiso de todas as partes interesadas, facemos un chamamento á solidariedade dixital, tanto nacional como internacionalmente.
18. Nada da presente Declaración poderá interpretarse no sentido de que menoscaba, contradí, restrinxe ou deroga as disposicións da Carta das Nacións Unidas e a Declaración Universal dos Dereitos Humanos, de ningún outro instrumento internacional ou das leis nacionais adoptados en virtude deses instrumentos.

cursos demo webct Universidade Colorado

cursos demo webct Universidade Colorado

Este post está privado.

Capacidade de acción

Capacidade de acción

Este post está privado.

Coller carreiriña

Coller carreiriña

Este post está privado.

Licence to kill

Licence to kill

Este post está privado.

¡¡¡Manda webs...!!!

¡¡¡Manda webs...!!!

Este post está privado.

tres ferramentas de blog e por que

tres ferramentas de blog e por que

Este post está privado.

A peneira

A peneira

Este post está privado.

Blogs universitarios

Blogs universitarios

Este post está en privado.

para postear e curso

para postear e curso

Este post está en privado.

A USC impulsará a redución de exames a favor dos traballos

A USC impulsará a redución de exames a favor dos traballos

Este post está en privado.

Responder á diversidade

Responder á diversidade

Este post está en privado.

Categorías de eLearning

Categorías de eLearning

Este post está en privado.

Unha de flashes, por favor

Unha de flashes, por favor

Este post está privado.

O citador citado

O citador citado

Este post está privado.

O traxe novo do emperador ou Brancanitas e os sete ananeves

O traxe novo do emperador  ou Brancanitas e os sete ananeves

Este post está privado.

Recoñecer o traballo

Recoñecer o traballo

Este post está privado.

Benvid@ ó weblog sekeirox

Parece que xa teño un blog. Para empezar exporei unha serie de propósitos que seguramente irán trocando co tempo.
1. Só dicir verdades.
2. Non poñernos morriñentos, se non é necesario.
3. Utilizar esta ferramenta como recolleita de información de traballo e elaboración propia
4. Permitir as ligazóns permanentes aos arquivos.
5. A xente que desexe remexer nos privados que o faga, ata que eu me canse.
6. Que non deixe de ser un blog persoal, polo momento.

¡¡ Bo Nadal e mellor 2004 !!

É un desexo para tod@s, de quen escribe este blog.

**************************************************
************** Moita SAÚDE e Moita PAZ **************
**************************************************

Novas tecnoloxías no ensino das linguas

RODRÍGUEZ ILLERA,J.L.(2003):"Nuevas tecnologías en la enseñanza de las lenguas" en Cuadernos de Pedagogía; 330, pp:.91-93

Neste artigo fálase do uso das TIC como mediadoras na ensinanza e aprendizaxe das linguas xeneralizouse nos últimos anos. Hai unha dobre dirección neste proceso: por unha parte, o seu uso como ferramentas de axuda; e por outra, os avances que están a provocar en determinadas habilidades lingüísticas e comunicativas.